Motoden er den måde jeg forsøger at hjælpe elever til at komme i gang med opgaver som er svære.

Motoden kan også bruges til at sikre at eleven får nok med i en besvarelse.

Der er ikke noget unikt ved Motoden; jeg kender adskillige der kan det samme, men giver det mening at bruge den, er det bare at slå sig løs.